育婴师，领跑人生第一步

“这是螃蟹抱，有利于空间想象力。要抓住婴儿一侧的手脚，一下子把孩子提了起来，婴儿四肢张开；猴儿抱是锻炼婴儿的平衡能力；还有飞机抱，把孩子从下向上模拟飞机的起飞、飞翔和降落。”05年11月中旬，在福州市育婴员（师）职业技能鉴定站的教室里，一位老师给台下二十多名学员讲课，他抱着一个学员的不到一岁的婴儿，悠来荡去地演示各种抱孩子的姿势，逗得宝宝一会咯咯笑，一会腿脚乱蹬。。。

这堂课就是育婴师的培训课，上课的老师是陈达光教授，是福建省儿科心理学、国家级专家委员会专家，多年来一直从事幼儿早期教育指导工作，也是育婴师国家职业资格培训课程的主要讲授人员。

　　2005年11月10日，福州市劳动和社会保障局职业技能培训指导中心首次推出的育婴员和育婴师培训班正式开班，12月15日所有课程结束，06年1月25名学员进行了理论和技能考试，通过考试者将拿到育婴员、育婴师的资格证书顺利出师，又将有38名新学员于今年五月踏入四级育婴师培训班，作为从事0至3岁婴儿生活照料、护理和教育的专门人才，他们将正式走进社区和家庭。

　担任福州市劳动和社会保障局职业技能鉴定指导中心主任王彦说，此次参加培训的25名学员中，24人报考育婴师，1人报考育婴员。他们中有幼儿园老师、亲子园教师、家政服务人员、准妈妈、年轻母亲和爷爷。

　在清一色的女学员中，从海南回到福州探望女儿的王先生成为惟一的男性，被女学员们友善地称为“超级爷爷”。有本科学历的王先生说，我的孩子小的时候我没有时间照顾他们，现在我有这个机会参加育婴师课程的学习，希望能获得最科学的喂养和育儿的观念，能让我的孙子在婴儿期在家里就能参加早期教育。

背景　　独生子女教育不可重复

　　据王彦主任介绍，0至3岁是人生发展关键时期，对人智力发展、性格培养起着十分重要的作用，中国现有0至3岁婴儿约6500万，福州地区有学龄前儿童46.9万人，但目前还有20余万学前儿童未进入学前教育机构，其中0至3岁婴儿占90%以上。她说，经调查有90%以上0至3岁婴幼儿由父母、祖父母或保姆照料，在科学喂养和育儿观念以及知识和方法方面都需科学指导。

　而独生子女的婴幼儿期教育不可重复，年轻父母们迫切希望能得到切实有效的帮助，育婴师就是指导他们最科学、高效养育子女的人。

据我省早教专家陈达光教授介绍，现在很多大学生和中小学生出现心理障碍、学习障碍等心理问题，原因大多与婴幼儿期教育引导有很大关系。他曾跟踪研究很多孩子10多年，从出生至上中学甚至大学，获得大量一手资料和经历，他表示婴幼儿通过科学手段培养，将身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流利、自理能力强。长大后成功的机率增大。

内容　　育婴师的教和养

陈教授说，做一个合格的育婴员育婴师就要有爱心、细心、耐心和恒心。同时育婴师需要了解的知识很多，幼儿教育知识、心理学知识、医疗保健知识、运动学知识、饮食营养等，但是并不要求掌握很深。如孩子脾气不好，爱发火、哭闹，则有可能肝火比较旺盛。育婴师可以通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面判断出原因。专家介绍，在国外，职业育婴师有个崇高的称号：人生起步阶段的领路人。职业育婴师如何通过“教”与“养”，领着孩子迈好人生第一步？

　　先说“养”。职业育婴师要会指导母乳喂养，会正确冲调奶粉，正确地给居室和孩子进行清洁，能识别铅中毒。要懂得幼儿教育知识、幼儿心理学知识、医疗保健知识、运动学知识、饮食营养等。能够领会婴幼儿没有说出来的意思。专家介绍，看似不食人间烟火的小宝宝，其实具有惊人的敏感性和适应能力，能在感情上与照料他的父母息息相通。有时，小宝宝啼哭是为了放松，但父母对宝宝过分操心，反而可能过度刺激宝宝，使他感到家庭空气紧张。如孩子脾气不好，爱发火、哭闹，则很有可能是肝火比较旺盛；还要通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面查询孩子不舒服的原因。

　　再说“教”。育婴师要能对婴幼儿进行各种早期潜能开发训练，能实施个性化教学计划等等。专家举例：比如说对孩子眼睛功能的训练，通过调动眼睛周围所有的肌肉，上看，需要什么样的速度，下看、左看、右看等，根据设计的生活化的动作，让宝宝在玩耍中得到相应的锻炼。经常训练，宝宝的眼睛就明亮有神，注意力集中，也善于通过眼睛感受别人的心情。有的年轻人在谈恋爱时，面对另一方送来的“秋波”，不知道如何表达，而有的人就会用“眼睛说话”，这同婴幼儿时期的训练大有关系。而这种训练，还有益于孩子的性格培养，一般来说，爱笑的孩子心态也比较开朗。1岁半至2岁时是孩子基本性格的形成期，很多成人出现的偏激行为，其实根源就在0－3岁婴幼儿时期的“教”、“养”。育婴师的职责是：孩子身上出现不良性格的苗子时，就应及时纠正。

从育婴员、育婴师到高级育婴师，要求掌握的知识也越多。1岁半至2岁时是孩子基本性格的发展期，育婴师在这个时期要将孩子身上发现的问题在尚未形成积淀之时各个击破，把影响孩子的问题从根本上解决。

效果　　为了孩子

“我来培训就是为了自己的孩子。“林女士说，她的孩子不到6个月，接受培训后她尝试使用学到的知识，“我在公园里，使劲向天上抛孩子，当时其他婴儿父母很惊讶，我向他们解释但他们根本不明白。”陆女士说，孩子特别喜欢这种运动，每当一抛起来，孩子就笑个不停，而且孩子平衡能力、运动能力都得到了锻炼。　　

“我觉得这样抱，婴儿会舒服些。”王先生双手斜抱着一个模拟婴儿，满脸幸福。旁边的育婴专家赞许地看着他，告诉他要注意婴儿的感受，不能别着婴儿的手，尤其是喂奶时不能呛着孩子。

王先生连连点头，拿出小奶瓶，开始给婴儿喂奶，表情认真，动作一丝不苟，引得女学员直笑。

12月15日，是王先生参加育婴师培训的最后一节课，1月15日考试，如果通过，他就可以拿到育婴师的国家职业资格证书，他也将成为25名学员中惟一的“超级爷爷”。

男人参加育婴培训，王先生觉得没什么特殊，“为了当好爷爷，为了孩子的将来，我也没理由不学；另一方面，我觉得育婴师是个有前途的职业。”有本科学历的冀先生自认“嗅觉灵敏”， “也许，这将是我第二次事业成功的途径。”刚开始上课时，王先生确实有些尴尬。“那么多女学员中就我一个男人，一进教室，我就受到了全体注目，脸也红了。”王先生说，课堂上讲母乳喂养、怀孕等内容时，他觉得很不好意思。

“后来就想通了，她们为了孩子，我也是为了孩子。”想通了的王先生学习努力，老师也格外照顾他。

王先生常常上讲台为学员做示范，当模特，课后也常常主动与学员和讲师们沟通，被女学员赞扬为“超级爷爷之星”。

春节后就已回到海南老家的王先生说：“现在我的女儿和儿子也经常向我问一些育儿知识，我也把学到的知识传授给他们”，王先生还有个打算：自己这个“超级爷爷”如果在自家孩子身上实践效果好，能在社区有影响，他将在社区开办家庭亲子园，为年轻父母们带孩子，再次开始自己的创业历程。

育婴师与各地涌现出的早教机构、“亲子园”也不同，亲子园的从业人员大部分为幼师毕业，对0至3岁婴幼儿教育缺乏完整认知，缺乏统一管理和教材，呈现出理论基础薄弱、师资水平参差不齐，商业色彩过浓等问题。育婴师可用科学育婴知识指导家长，也可登门培训家长，是可以教育家长、给家长建议，根据孩子制定养育规划，是家长的老师。

育婴国家职业资格等级认证　　术业有专攻

职业育婴师：今年起，我国开始以职业资格准入方式，对从事0－3岁婴幼儿照料、护理和早期教育的从业人员进行专业培训和持证上岗。国家资格分为育婴员、育婴师、高级育婴师、特级育婴师4个级别。年内，职业育婴师将持证进入社区和家庭。因为根据国家制定的学前教育条例，把原来3－6岁的学前教育专业扩大到了0－6岁，所以针对0－3岁婴儿阶段的培养教育的需求，育婴师职业应运而生。

育婴师就业前景：

 随着国家劳动和社会保障部《育婴员国家职业标准》的出台，婴幼儿教育越来越受到社会和家长的重视，育婴师市场前景非常看好。如果医院、亲子园、幼儿园、托幼机构等从业人员及准妈妈、新妈妈和有志从事育婴事业的人员，在取得育婴师职业资格后可以从事幼教、儿童研究所、社区婴幼儿服务机构、家庭等方面的工作。另外还趋向于提供全方位的咨询服务，诸如婴儿护理指导、产妇护理指导等，通过日臻完善的社区网络，既可进入家庭进行指导，也可灵活就业，还可以自办亲子园，作自己的老板。